Revista Qurriculum

Sobre Qurriculum

QURRICULUM (Departamento de Didáctica e Investigación Educativa - ISSN 1130-5371)  es una revista de teoría, investigación y práctica educativa, defensora de la cultura educativa democrática e intelectualmente comprometida con el cambio progresista en educación. Tiene como objetivos estimular la comprensión de la educación, permitiendo a sus lectores formarse su propio juicio; contribuir a la promoción de los profesionales e investigadores relacionados con la enseñanza; ser vínculo de comunicación científica y cultural con la comunidad educativa.

Entre los contenidos que aborda destacan: diseño, desarrollo e innovación curricular; medios de enseñanza; evaluación de programas, alumnado y profesorado; orientación escolar y vocacional; respuesta a las necesidades educativas especiales y métodos y técnicas de investigación educativa.

DIRECTORA

  Ana Vega Navarro (U. de La Laguna)

SECRETARÍA DE REDACCIÓN

  Juan José Sosa Alonso (U. de La Laguna)

CONSEJO DE REDACCIÓN

  Ana Beatriz Jiménez Llanos (U. de La Laguna)

  Ana Luisa Sanabria Mesa  (U. de La Laguna)

  Elena Leal Hernández (U. de La Laguna)

  Esperanza Ceballos Vacas (U. de La Laguna)

  David Pérez Jorge (U. de La Laguna)

  M.a Luz Rodríguez Palmero (CEAD de S/C de Tenerife Mercedes Pinto)

  Miguel Ángel Hernández Rivero (IES Tacoronte Oscar Domínguez)

  Paz A. Sánchez Pérez (IES Benito Pérez Armas)

  Pedro Álvarez Pérez (U. de La Laguna)

  Remedios Guzmán Rosquete (U. de La Laguna)

CONSEJO ASESOR

  Ada L. Verdejo Carrión (U. de Puerto Rico), Ana Delia Correa Piñero (U. de La Laguna),

  Ángel Lázaro Martínez (U. de La Rioja), Javier Marrero Acosta (U. de La Laguna),

  Ángel Pérez Gómez (U. de Málaga), Eduardo Rigó Carratalú (U. de Baleares),

  Carmen García Pastor (U. de Sevilla), José Gimeno Sacristán (U. de Valencia),

  Ethnic Studies, U. Amsterdam), Roberto Rosenzvaig (U. Diego Portales; Santiago de Chile)

  Javier Tejedor Tejedor (U. de Salamanca), Madeleine Arnot (U. of Cambridge; United Kindgom),

  Marco A. Moreira (Inst. Física. U. Federal de Rio Grande do Sul. Brasil),

  María Rosa del Buono (Istituto Regionale Ricerca Educativa Lombardia; Milano-Italia),

  Mario de Miguel Díaz (U. de Oviedo), Martha Montero-Sieburth (Inst. for Migration,

  Rosa del Viso Palou (U. de San Salvador de Yujuy-Argentina).

EDITA

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